Declaración de accesibilidad

Situación de cumplimiento

Este aula virtual se ha diseñado para cumplir el nivel AA de la norma UNE 139803:2012 (equivalente a las pautas WCAG 2.0 del W3C), que es el nivel que pide el anexo II de la Orden TMS/369/2019 para la teleformación de la formación profesional para el empleo. También se han tenido en cuenta las pautas WCAG 2.1 AA.

La plataforma es parcialmente conforme: las pantallas propias del aula cumplen el nivel AA, pero parte del contenido de los cursos lo hacen terceros y puede no cumplirlo (lo explicamos abajo).

Lo que puedes esperar del aula

• Todo se usa con el teclado, en un orden lógico y con el foco siempre visible. El primer enlace de cada página es «Saltar al contenido».
• Texto con buen contraste (mínimo 4,5:1) también en los colores de cada academia, y letra base de 17 px (nunca por debajo de 10 puntos).
• El color nunca es el único medio: los estados llevan texto y los semáforos, además, una forma distinta.
• Se puede ampliar al 200 % sin perder contenido, y en el móvil las tablas se convierten en fichas.
• Encabezados en orden, zonas con nombre (navegación principal, contenido, pie), tablas con título y cabeceras, y barras de progreso con su valor.
• Formularios con etiquetas, campos obligatorios marcados y errores que se anuncian y quedan enlazados al campo.
• Si tu sistema pide reducir el movimiento, el aula no anima nada.
• El chat avisa de los mensajes nuevos al lector de pantalla sin mover el foco.

Contenido que puede no ser accesible

• Paquetes SCORM de terceros. Algunas unidades son contenidos que la academia compra o encarga fuera y se muestran dentro del aula tal cual. Su accesibilidad depende de quien los hizo. Si una unidad no se puede usar con el teclado o con tu lector de pantalla, avísanos y la academia te dará una alternativa.
• Vídeos. Los vídeos de las lecciones se ven en el reproductor de YouTube con los subtítulos activados cuando el vídeo los tiene. Si un vídeo no tiene subtítulos ni transcripción, pídela: la academia te la facilitará.
• Videollamadas. Las tutorías en directo se hacen en plataformas externas (Google Meet, Zoom, Teams…), con sus propias funciones de accesibilidad y subtítulos.
• Documentos adjuntos (PDF y otros) que suban la academia o los tutores.

Cómo avisar de un problema

Si algo del aula no te funciona con tu forma de navegar, o necesitas un contenido en otro formato, escríbenos desdeAyuda y soporte (dentro del aula): abre una incidencia de tipo técnico y cuéntanos en qué página estabas, qué intentabas hacer y con qué navegador y ayudas técnicas (lector de pantalla, ampliador…).

Te respondemos en un máximo de 48 horas laborables. También puedes llamar o escribir al soporte de Academia Demo.

Si la respuesta no te satisface, puedes reclamar a Academia Demo y, en los cursos financiados con fondos públicos, al servicio público de empleo que gestiona el curso.

Cómo se ha revisado

Autoevaluación del equipo de Cursia el 27 de octubre de 2026: recorrido de todas las pantallas de alumnado, tutoría, coordinación e inspección con el teclado, con el árbol de accesibilidad del navegador y con la herramienta automática axe-core (reglas WCAG 2.0 y 2.1 A y AA), en escritorio y en móvil (375 px), con ampliación al 200 % y con los colores de varias academias.

Declaración revisada por última vez el 27 de octubre de 2026.